Voici le nouveau conte que nous allons étudier : Blanche neige. À travers ce conte, nous aborderons également le personnage de la sorcière. Voici les ateliers créés sur ce thème. 1. Jeu de plateau : Récoltons les pommes. Règle du jeu : On se déplace sur...
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Je vous propose un atelier pour travailler l'observation. Sur chaque planche, il faut observer les images à gauche et comparer avec les images de droite pour trouver 'l'image manquante et l'entourer à l'aide d'un feutre velleda ou crayon woody. Pour créer...
Lire la suiteEn première période, j'ai choisi d'aborder les contes les plus connus des enfants, notamment celui des 3 petits cochons. C'est un grand classique et il existe des tas de versions différentes. Dans cet article, 'j'ai regroupé tous les ateliers créés autour...
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Avec ma classe muti-niveaux, je prends souvent beaucoup de temps au cours de l'été pour définir un projet annuel qui soit accessible aussi bien à mes élèves de maternelle que de CP. Le projet contes me faisait de l'oeil depuis déjà un moment alors j'ai...
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Voici un atelier très simple pour travailler la correspondance des lettres dans les trois graphies : script, cursive, et capitale. L'enfant doit reconstituer le cocktail en associant les trois lettres.
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J'ai crée cet atelier pour mes élèves de CP. Sur chaque planche, il y a 3 nombres avec un code couleur.Ce sont les 3 nombres à atteindre. Pour cela, l'enfant dispose de jetons de la même couleur : vert, bleu, et rouge.Il faut additionner pour atteindre...
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Voici un nouvel atelier pour travailler la discrimination des phonèmes en début de mot. Il faut reconstituer chaque glace avec les morceaux contenant les sons initiaux.
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Voici un autre atelier dans le même principe que celui des tentacules des pieuvres. Il permet de travailler le calcul mental.Le but est de trouver les nombres et de les inscrire dans les rayons du soleil pour atteindre le nombre indiqué sur chaque carte.Il...
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Voici un atelier pour travailler le calcul mental.Pour chaque pieuvre, il faut trouver les nombres sur chaque tentacule.Lorsqu'on les additionne, on atteint le nombre indiqué dans chaque bulle.
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Pour faire suite aux cartes à pinces de lectures de syllabes, j'ai créé ces cartes où il faut cette fois-ci trouver toutes les syllabes qui composent chaque mot soit en les entourant à l'aide d'un feutre velleda, soit en posant un jeton sur les syllabes...
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