Présent, passé, futur : voilà ce sur quoi je travaille actuellement avec mes élèves en conjugaison. Lors des exercices, je me suis rendue compte que c'était une notion encore très abstraite pour certains élèves et que passer par la frise du temps est une aide précieuse pour certains. J'ai donc créé un atelier avec cette aide visuelle : pour chaque carte, il faut relier à l'aide d'un feutre velleda chaque phrase au bon temps : présent, passé ou futur.
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